是理解文學作品多重意義的一

etikhatun456123 · 發表於 2023-9-3 16:32:10

文學對於人類的形成起著至關重要的作用。但是，為此，教學機構有必要不僅將其視為一門課程主題，而且能夠培養批判性和自主性的讀者。

為此，有必要認識到文學的形成價值，不是作為主要的理論組成部分，而是作為成果的工具，也與其他知識領域相結合。在本文中，將文學理解為一種教育策略。

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文學在學習和發展中的重要性
文學對於學生訓練的重要性是不可否認的。文學文字的體驗不僅可以增強葡萄牙語教學，還可以刺激學生各方面的發展。

除了考慮學習語言工作機制的認知結構之外，文學還鼓勵批判性和反思性思維的發展。通過賦予所讀內容以意義和意義，學生可以處理和評估資訊。還有對與閱讀者相同或不同的行為模式的觀察，這有助於社會情感的形成。

由於範圍廣泛，文學作為一種教育策略考慮了學生的智力、情感和社會形成。為此，有必要認識到文學超越課程學科化的形成價值，考慮基於教學意圖的文學實踐與其他知識領域的整合。

BNCC 文學
文學作為一種教育策略是國家官方教育檔案所設定的目標之一。例如，國家課程引數（PCN）和指導方針和基礎法律（LDB）指出了基於讀者公民形成的閱讀和教學文學的概念。

在協同作用下，國家共同課程基礎（BNCC）為基礎教育各個階段的讀者-享受者的培養提供了條件。對於該學科的文學形成，BNCC瞭解敘事和詩歌體裁知識的重要性。根據基礎文字：

為了讓文學的功利功能[……]讓位於其人性化、改造和動員的維度，有必要假設——並因此保證[……]形成一個能夠讓自己參與到文學中的主體。閱讀文字，“揭示”其多層含義，迴應其要求並簽署閱讀協議。” （BNCC，2018 年，第 138 頁）

重視閱讀體驗
為了真正欣賞文學閱讀，教育者和學生必須認識到文學不僅是一種歷史主義方法，而且是娛樂閱讀的一個組成部分。從這個意義上說，重視學生對書籍的個人體驗將文學實踐融入教育中。

例如，將閱讀與入學考試和考試的 WhatsApp 資料庫 要求分開，步。通過鼓勵批判性思維，可以在課堂上研究不同的文學和藝術流派。實踐可以考慮經典文字和學生最喜歡的書籍。

例如，年輕人最喜歡的當代作品可以在學校環境中進行討論，並與更博學的文字進行暗示性的比較，目的是識別不同的話語、背景、方向和審美取向。

文學教學的組織
當將文學作為一種教育策略時，學校提供閱讀空間非常重要。圖書館無疑將成為學生讀者實踐的中心。如果不可能，教育者必須在教室中創造足夠的空間。

但是，除了物理空間之外，其他活動也可以在學生之間傳播閱讀。例如，參觀書展、參加文學活動以及作家在課堂上的出現，都是讓學生更接近文學的一種樂趣。另外，重要的是他們擁有廣泛的書籍，這就是我們接下來要講的。

學校裡的文學課文
重要的是，學校對文學作品的選擇具有多樣性。這使得學生作為一名讀者能夠不斷進步，從更簡單的體驗開始，達到更復雜的閱讀水平。然而，學校文學教學的一大難點是各個環節的課文選擇。民族文學經典、當代文字、外國作家。有很多重要且不同主題的作品。

為了幫助學校並鼓勵閱讀和培訓讀者，SOMOS Educação 在其產品組合中提供了兩種與文學相關的教學解決方案，並提供完整且優質的材料：Coletivo Leitor 和 par 文學。

Coletivo Leitor致力於通過豐富教學過程的作品來鼓勵將文學納入課堂。該系列包括出版商 Ática、Scipione、Saraiva 和 Atual 以及出版品牌 Caramelo 和 Formato 的作品。Coletivo Leitor目錄收錄了1600多部各種文學流派的兒童和青少年文學作品，由500多位國內外作家創作。這些書籍涉及個人的形成維度並激發想象力的運用，包括著名的系列，例如 Reencontro、Jabuti、Vaga-Lume 和 Para Gostor de Ler。需要強調的是，這些書籍附帶補充材料這是閱讀調解的寶貴工具，包括副文字、學生補充材料和教師手冊。

Par文學是一個以實用、簡單的方式將兒童和青少年與文學世界連線起來的教育平臺。在此解決方案中，可以找到包含所有學年建議標題的軟體包，其中混合了高質量的國內和外國作者。標準文學目錄包括多種文學體裁，如詩歌、短篇小說、小說、編年史、戲劇等。作品分為六個學校範圍，分為三個架子，由專家精選作品，這是可能的獲取方式。請記住，文獻還提供了獲得 A Taba 的教學諮詢服務的機會– 網路閱讀和圖書樹中的數字內容。

教育中的技術工具
技術的使用越來越多地出現在日常生活中，並且開始滲透到巴西的學校中。數字資源具有促進教學過程和構建更有意義的教學的有效潛力。對於文學來說，這也不會有什麼不同。

隨著數字世界越來越多地出現在學生的生活中，培養閱讀的品味對老師來說是一個巨大的挑戰。從這個意義上說，數字圖書可以成為一個偉大的盟友。例如，可以利用新一代的數字吸引力，通過應用程式開展閱讀活動；甚至是共享閱讀活動，因為數字圖書可以由多個學生同時訪問。

Gregorybiz · 發表於 2024-10-16 11:52:56

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