它都試圖瞭解過去的文化或科學貢獻

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這本書是教你實現你的夢想讓您意識到您已經擁有必要的資源來遵守它們。至少有最低限度的必要。我知道許多夢想需要比你今天擁有的更多的資源。但是，如果你不為你已經擁有的那些資源賦予價值，你將無法實現它們。（第 27 頁） 當我告訴你使用你擁有的東西時，我的意思是使用你自己。使用你所知道的。你做什麼。什麼對你來說自然而然。這包括與嫉妒一樣奇特的能力或行為。或者，正如我的一個創意研討會的參與者有一天所說的那樣，“被誤導的欽佩”。因為也許，只要有一天你決定嫉妒某人，你就決定成為那個人或者比她更好關鍵是你要開始。

我們目前的教育體系專注於通過培養他們的學術技能來為今天的青年做好工作做好準備 捷克共和國 WhatsApp 號碼 他們的生活將圍繞著他們的薪水。在發展學術技能後，他們將進入更高層次的教育，以擴大他們的專業能力。他們學習成為工程師、科學家、廚師、警察、藝術家、作家等等。（清崎，1997 年，第 105 頁） 這些專業技能將使他們能夠進入勞動力市場並努力賺錢。你的職業和你的生意有很大的不同。我經常問人們：“你的業務是什麼？” 他們回答我：“我是銀行家。” 接下來，我問他們是否擁有銀行。他們通常會回答：“不，我在那裡工作。我們的教育系統無法跟上當今世界的全球和技術變革。



我們必須向我們的年輕人傳授學術和財務方面的技能，這不僅是他們生存所需要的，也是在他們所面臨的世界中茁壯成長所需要的。” （萊克特，1997） 在《富爸爸，窮爸爸》這本書的背景下，推斷出要成為一名企業家，必須具備財務知識，瞭解會計、稅收、法律等。要妥善管理您自己的業務產生的收入和支出，請考慮自己致富，而不是別人致富。這就是為什麼在學校教授金融教育並讓年輕人瞭解這些知識至關重要的原因。 六、方法與技巧 方法 本研究開發的方法是記錄性的，基於技術報告、文章和論文等文獻資源。諮詢了這些來源，以收集有關影響年輕人成為企業家的不同因素的資訊。